ALUMNAS DEL LICEO DEL PACIFICO

UNA FIESTA INOLVIDABLE

MODULO 4 REFLEXION

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?


Este año lectivo que está finalizando, tuve la oportunidad de trabajar todas las clases de Ciencias Naturales con Video Bing, las clases las preparaba en powerpoint, y sobre el tema de la clase les proyectaba un video. Se notó que hubo más interés por las clases en la mayoría de los alumnos, demostrándose así que el uso de las herramientas tecnológicas ayuda mucho en el proceso de evaluación y aprendizaje de los alumnos.

Uso de las heramientas tecnologicas por parte de los alumnos

El internet es una herramienta que bien utilizada nos permitirá avanzar más en los procesos de aprendizaje de nuestros alumnos.

Desafortunadamente ellos no saben utilizar esa herramienta como debe ser.
Por ejemplo mi hija tiene portátil y se la pasa todo el dia en él y conectada a internet, pero no sabe hacer una diapositiva, un folleto, no sabe trabajar en una hoja de cálculo…. etc.

Nos corresponde entonces orientarlos al buen uso de las herramientas que nos brinda la tectología.

.Importancia de las TIC en el proceso de enseñanza. por JUAN BAUTISTA

En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información.

Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que  se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje.

De igual manera opinan Palomo, Ruiz y Sánchez (2006) quienes indican  que las TIC ofrecen la posibilidad de interacción que pasa de una actitud pasiva por parte del alumnado a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continúo de contenidos y procedimientos. Aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar "pequeñas" decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar.

El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance. Las instituciones de formación docente deberán optar entre asumir un papel de liderazgo en la transformación de la educación, o bien quedar atrás en el continuo cambio tecnológico. Para que en la educación se puedan explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar estas herramientas.

Para poder lograr un serio avance es necesario capacitar y actualizar al personal docente, además de equipar los espacios escolares con aparatos y auxiliares tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, computadoras y conexión a la red. La adecuación de profesores, alumnos, padres de familia y de la sociedad en general a este fenómeno, implica un esfuerzo y un rompimiento de estructuras para adaptarse a una nueva forma de vida; así, la escuela se podría dedicar fundamentalmente a formar de manera integral a los individuos, mediante prácticas escolares acordes al desarrollo humano.

Enlaces Educativos

 ENLACES EDUCATIVOS





http://www.genempire.com

Descripción: generador online con el que podrás crear sopas de letras, crucigramas, sudokus, ect. Simplemente escribe las palabras, configura las opciones, presiona el boton de generar y tendras tu trabajo generado, listo para ser descargado.

http://es.surveymonkey.com/

Descripción: herramienta generadora de encuestas gratuitamente para diversos propósitos educativos, personales, entre otras.

http://107.20.163.223/icdl/pages/inscription.jspx;jsessionid=84627CB2616C5268722645EEBE266A97 

Descripción: Poderes del Docente Ciudadano Digital.

1. Genera nuevas y mejores dinámicas de enseñanza y aprendizaje, propiciando mayor interés en los estudiantes.

2. Entiende el ritmo de las nuevas tecnologías y las usa como medio de conexión e interacción con los estudiantes.

3. Posee las competencias para hacer uso productivo y responsable de Internet dando así ejemplo a sus estudiantes.

4. Utiliza con confianza Internet para crear y fomentar un aprendizaje más dinámico y estructurado en las nuevas tecnologías para incentivar a los alumnos.

5. Tiene habilidades prácticas para la búsqueda de información y así compartirla. para enriquecer el conocimiento de sus estudiantes.

6. Implementa el uso de las TIC en el aula como parte de su metodología.

7. Hace parte activa de la red, no sólo descarga, también crea, publica y comparte información pertinente para la interacción con sus estudiantes y comunidades de su interés.

8 .Mejora la calidad de la enseñanza a través de plataformas tecnológicas y servicios multimedia.

9. Un Docente Ciudadano Digital Vive Digital.

10. Un verdadero Docente Ciudadano Digital está certificado internacionalmente.

COMO CUIDAMOS NUESTRO CORAZON:
• Dieta rica en verdura, fruta, cereales, legumbres, pescado y aceite de oliva.
• Baja en grasa saturada y azúcares.
Ten en cuenta la tensión arterial y tus niveles de colesterol:
• Conoce y controla tus cifras de tensión arterial y tus niveles de colesterol en sangre.
Mantén tu peso ideal:
• Evita el sobrepeso y la obesidad, que, si esta en el abdomen, será especialmente peligrosa para tu corazón.
Haz ejercicio deforma regular:
• Lleva una vida activa con deporte y actividades al aire libre.
Deja de fumar
• Si lo abandonas, reducirás tu riesgo cardiovascular.
Vigila tu glucosa en las revisiones anuales
• Cuida tu dieta.
• Si tienes tratamiento, cúmplelo.
Controla el estrés y la ansiedad.
• Tú puedes dominarla.
Ten más cuidado a partir de los 45 años
• Sobre todo si tienes antecedentes familiares de riesgo, son recomendables las revisiones para conocer la salud de tu corazón y, si es necesario, cambiar de hábitos.
Escucha a tu corazón
• Antes de un infarto, te avisa.

CURIOSIDADES SOBRE EL CORAZON
* El corazón es un músculo del tamaño de un puño (del puño de cada uno), por cuyo interior pasa la sangre, a la que hace circular por todo el cuerpo, porque tiene la misión de bombear la sangre. Su sonido real es algo parecido a “ducta-duc”, sonido que se produce al cerrarse las válvulas. 
* Si un corazón adulto se conectase a un camión-cuba con un depósito de 8000 litros, lo podría llenar en un solo día. 
* El corazón impulsa 80 ml de sangre por latido (un buche de agua). 
* El corazón late más de 30 millones de veces al año y 2000 millones de veces en toda la vida. 
* El primer transplante de corazón lo realizó el 3 de diciembre de 1967 el cirujano sudafricano Christian Barnard al tendero Lois Washkansky. 
* Cuando hacemos ejercicio, respiramos más veces, el corazón late más deprisa y la sangre corre por lo tanto con más velocidad por nuestro cuerpo. 

Hola mi nombre es Pedro E. Caicedo, estoy realizando una capacitacion (TIC)y este es mi nuevo Blog "PEPE"